mentoring Archives - Fedro Google+

    Contribuiamo allo spirito della “coaching week”, ospitando il workshop che illustrerà  cosa accade all’interno di queste due ambiti peculiari, cercando di rispondere alla domanda. Cosa aspettarsi dal Mentor per il Coach e cosa invece  dal Coach per il Mentor aziendale? Laura Quintarelli e Michela Alunni, entrambe Coach professioniste e Mentor-coach,  mostreranno quali sono le caratteristiche […]

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    Ti invitiamo ad un ciclo di incontri tematici in cui condivideremo le nostre esperienze come professionisti e consulenti di coaching, illustreremo i contenuti dei prossimi workshop e risponderemo alle tue domande e curiosità. Ti aspettiamo dalle ore 18 alle 20 nella nostra sede di Roma in Via della Balduina 76.

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    A partire dall’8 febbraio parte la Fase Excellence a Roma: 65 ore di training avanzato dedicato ad approfondire la gestione del percorso di Life e Business Coaching attraverso il consolidamento delle 11 Core Competiences. È rivolto agli allievi Fedro che hanno partecipato al corso base di 60 ore e a chi ha svolto una formazione analoga. Rilascia […]

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    Il “Bootcamp”  è la prima fase del Corso di Alta Formazione al Coaching Professionale, si compone  di 8 giornate di  training sulle competenze di base del Coaching  per  muovere i primi passi verso la  professione di  Coach. La frequenza  permette di ottenere  il certificato ACSTH (Accredited Coaching Specific Training Hours) autorizzato da ICF, che consente […]

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      Nell’ultima tappa di questo viaggio alla scoperta della consapevolezza operante, vi parlerò della mia esperienza alle prese con l’improvvisazione jazzistica e in quanto executive coach. Nell’improvvisazione jazzistica il focus specifico è sulla capacità di tenere con precisione il tempo. Anche qui la consapevolezza operante ha svolto un ruolo fondamentale. Tutto parte dal riascoltare delle […]

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    Riprendiamo il concetto di consapevolezza operante e partiamo dalla mia esperienza di supporto ad un maestro di sci. Il problema del maestro è quello di trasferire alcune indicazioni ai propri allievi. Le informazioni vengono  comunicate ma l’apprendimento che dovrebbe conseguirne sembra non realizzarsi o, per  meglio dire, l’allievo ha difficoltà ad adottare i nuovi comportamenti […]

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    Nell’ambito del coaching siamo abituati a riferirci al concetto di consapevolezza quale sinonimo di conoscenza. Conoscenza delle proprie istanze, motivazioni interne, vincoli, limiti, ambiti  e responsabilità. Conoscenza delle proprie convinzioni limitanti e potenzianti, delle risorse e via discorrendo, fino ad arrivare alla definizione dell’obiettivo e delle relative attese. Nelle fasi successive più che di consapevolezza […]

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